2011년 학교 진로교육 현황조사 결과

01-10(화)석간보도자료(학교 진로교육 현황 조.hwp

교육과학기술부(장관 이주호)는 한국직업능력개발원에 의뢰하여, 진로진학상담교사가 배치된 고등학교의 학생․학부모 4천 여명을 대상으로 조사(’11.11~12월)한 ‘2011년 학교 진로교육 현황조사 결과’를 발하였다.

 

□ 우리나라 고등학생이 가장 선호하는 직업은 ‘교사, 공무원, 경찰관, 간호사, 회사원’ 등의 순이며, ‘회사원과 기업 CEO’ 선호 비중도 높다.

 

◦ 반면, 학부모는 ‘공무원, 교사’ 등 안정적인 직업 이외에 ‘의사, 판사 및 검사, 한의사’ 등에 대한 선호를 보여 학생과 차이를 보였다.

 

< 학생이 희망하는 직업 >

< 학부모가 희망하는 자녀의 직업 >

□ 학생의 진로결정에 가장 큰 영향을 준 사람은 ‘부모, TV 등 언론, 진로진학상담교사, 친구, 사회적 명사’ 순으로 나타났다.

 

< 진로결정에 가장 큰 영향을 준 사람 (학생) >

 

□ 학생들이 진로를 결정하는데 고려하는 요인은 ‘소질과 적성(57.1%), 학업성적(29%), 높은 소득(6.7%), 부모님 희망(4.2%)’ 순이었다.

 

◦ 학부모가 자녀의 진로 방향 설정에 있어 가장 중요하게 생각하는 것은 ‘소질과 적성(62.8%), 미래 전망(21.8%), 사회적 인정(8.4%), 높은 소득(5.1%)’ 이었으며,

 

◦ 구체적으로, 자녀가 선택하기를 희망하는 직업에 대해서는 ‘자녀가 가장 하고 싶어 하는 직업(35.4%), 자녀의 소질과 적성에 부합하는 직업(27.2%), 안정적이고 사회적 평판도 높은 직업(26.7%), 미래의 사회와 기술발전을 선도하는 직업(5.7%), 소득이 높은 직업(3.9%), 부모와 같은 직업(1%)’이라고 응답했다.

 

□ 학교에서 학생이 희망하는 진로교육 활동은 ‘직업체험, 진학상담, 적성검사, 진로상담’이며,

 

◦ 진로고민에 가장 큰 도움을 준 활동은 ‘적성검사, 진로상담, 창의적 체험활동의 진로활동‘ 순으로 나타났다.

□ 학생들은 진로진학상담교사의 필요성에 대하여 ‘매우 필요(37.5%), 필요(46.1%)’로 응답하였고, 그 활동에 대해서는 ‘매우 만족(15.1%), 만족(48.1%)’인 것으로 나타났다.

 

◦ 학생들이 진로진학상담교사로부터 가장 도움을 받고 싶은 분야는 ‘학과나 전공 정보(30.6%), 나의 적성 발견(28.1%), 입시정보(19.3%), 직업정보(14.4%), 학습정보(6.4%)’ 순으로 응답하였다.

 

□ 학부모가 진로진학상담교사로부터 받고 싶은 상담은 ‘자녀의 소질과 적성 발견(47.1%), 대학 및 전공 정보(30.4%), 직업정보(10%)’ 순으로 나타났다.

 

◦ 학부모의 86.9%가 ‘진로진학상담교사가 학교에 필요하다’고 응답하였으며, 77.8%가 ‘진로진학상담교사가 자녀의 진로결정에 도움이 될 것이다’ 라는 기대를 나타내고 있다.

 

□ 학부모의 직업 인지도에 대한 설문에서 ‘사회적으로 평판 있는 직업만 알고 있다(32.2%), 100개 정도의 있는 것으로 알고 있다(23.9%), 1,000개 정도 있는 것으로 알고 있다(22.4%)’ 순으로 나타나, 직업에 대한 인식의 정도는 매우 낮은 것으로 나타났다.

 

□ 교육과학기술부와 한국직업능력개발원은 이번 조사를 바탕으로 학생, 학부모를 위한 맞춤형 진로교육 서비스를 제공하도록 하며, 진로진학상담교사 배치 확대 및 역량 강화 등을 지속적으로 추진할 계획이다.

 

◦ 특히, 학생 한 명 한 명이 자신의 소질과 적성을 발견하고 꿈을 실현해 나갈 수 있는 공교육 여건을 조성하는데 정책적 역량을 기울여 나갈 계획이다.

붙임 1. 학생 대상 설문조사 결과 세부내용

붙임 2. 학부모 대상 설문조사 결과 세부내용

 

붙임 1

학생 대상 설문조사 결과 세부내역

 

▪진로교사가 배치되어 있는 학교(1,350개) 중 시도별로 2개교를 무작위 추출하여 2개 반을 대상으로 학생, 학부모 설문조사 실시(’11.11월) ▪학생 2,165명 응답

 

1. 진로진학상담교사 관련 현황

□ 진로교사 배치되었는 지 인식 여부

◦ 93%(2013명)는 알고 있음. 6%(131명)는 모름.

 

 

 

□ 진로교사와 상담

◦ 진로교사와 상담여부 및 주요 상담내용

◦ 주요 상담내용   상담 내용 응답 1 진학 관련 정보 318명 36.1% 2 학업 관련 정보 200명 22.7% 3 자기이해(소질, 적성 등) 91명 21.7% 4 다양한 직업 관련 정보 47명 16.7% 5 대인관계 이해 26명 2.9%

◦ 상담 만족도

 

□ 진로교사로부터 가장 도움 받고싶은 분야

	도움 받고 싶은 분야	응답
1	학과나 전공정보	627명	30.6%
2	나의 적성 발견	582명	28.1%
3	입시정보	399명	19.3%
4	직업 관련 정보	296명	14.4%
5	학습방법	132명	6.4%
6	기타 고민상담	36명	1.7%

 

□ 진로교사 역할 및 활동에 대한 만족도

 

□ 진로교사가 필요하다고 생각하는 지 여부

 

2. 단위학교 진로교육 실태

□ 올해 참여한 진로교육 활동 내용 (복수응답)

 

□ 희망하는 진로교육 활동 내용 (복수응답)

 

 

□ 진로고민에 가장 큰 영향을 준 학교 교육활동 (복수응답)

 

3. 학생 진로선택 관련 현황

□ 학생이 희망하는 직업

◦희망 직업이 있는지 여부

◦ 학생이 희망하는 직업

◦학부모가 희망하는 자녀의 직업

□ 진로결정에 가장 큰 영향을 준 사람

 

□ 희망 진로 목표를 정하는 데 가장 크게 영향을 미친 요인

붙임 2

학부모 대상 설문조사 결과 세부내역

▪ 진로교사가 배치되어 있는 학교(1,350개) 중 시도별로 2개교를 무작위 추출하여 2개 반을 대상으로 학생, 학부모 설문조사 실시(’11.11월) ▪학부모 1,876명 응답

 

1. 진로진학상담교사 관련 실태

□ 진로진학상담교사제도 인식 및 진로교사 배치 인식 정도

< 진로진학상담교사제도를 알고 있는지 여부 >

<진로교사가 학교에서 활동하고 있는 것을 아는지 여부>

 

□ 진로교사가 학생을 위해 가장 중요하게 생각해야할 업무 순위 (1순위)

순위	중요하게 생각하는 업무 내용	응답
1	진로진학 관련 학생상담 및 지도	42.0%
2	진로진학교육 프로그램 기획 및 운영	12.9%
3	진로진학상담부장 등으로서 학교의 진로교육 총괄	10.4%
4	진로와 직업 교과수업 또는 창의적 체험활동 중 진로활동 지도	10.0%
5	입학사정관 전형 지원(고등학교)	8.2%
6	교내외 진로교육 관련 각종 체험 활동 기획운영	5.9%
7	창의적 체험활동 중 진로활동 운영계획 수립 및 진로 관련 에듀팟 관리	3.8%
8	커리어넷 등의 진로직업 관련 심리검사의 활용 및 컨설팅	2.4%
9	커리어 포트폴리오 지도	2.1%
10	선취업 후진학 및 취업 지원, 산업체와의 네트워크 구축(특성화고)	1.3%
11	교원 및 학부모 대상 진로교육 연수 및 컨설팅	.9%
12	지역사회 및 유관 기관과의 네트워크 관리	.1%

□ 진로교사와 자녀의 진로상담 현황

◦ 상담 여부 및 만족도

 

◦ 진로교사로부터 받고 싶은 상담내용

 

□ 진로교사에 대한 만족도

◦ 진로교사가 학교에 필요한지 여부

 

◦ 진로교사가 자녀의 진로결정에 도움이 되는지 여부

 

2. 자녀 진로선택 관련 현황

□ 자녀의 진로선택에 가장중요하게 작용하는 요인

 

□ 자녀의 직업선택에 있어 가장 중요하게 생각하는 요인

순위	자녀의 직업선택에 가장 중요한 요인	응답
1	자녀가 가장 하고 싶어하는 직업	680명	35.4%
2	자녀의 소질과 적성에 가장 부합하는 직업	523명	27.2%
3	안정적이고 사회적 평판도 높은 직업	512명	26.7%
3	미래의 사회와 기술발전을 선도하는 직업	109명	5.7%
4	소득이 높은 직업	74명	3.9%
5	부모의 직업과 동일 또는 유사한 직업	19명	1.0%
6	기타	4명	.2%

□ 진로직업 정보 사이트 활용여부

 

 

□ 현존하는 직업 중 알고 있는 직업의 개수

순위	부모 직업 인식 정도	응답
1	사회적으로 평판 있는 직업만 알고 있다	593명	32.2%
2	100개 정도 있는 것으로 알고 있다	440명	23.9%
3	1,000개 정도 있는 것으로 알고 있다	412명	22.4%
3	10,000개 정도 있는 것으로 알고 있다	313명	17.0%
4	직업의 종류나 필요한 능력 등 상당한 전문 지식을 갖고 있다	81명	4.4%
5	부모의 직업과 동일 또는 유사한 직업	19명	1.0%
6	기타	4명	.2%