728x90 교실 속 행동지원 가이드북3 2장. 긍정적 학급 환경 만들기 들어가며"환경이 아이를 만든다"는 말이 있습니다. 교실 환경은 아이들의 행동에 직접적인 영향을 미치는 가장 중요한 요소 중 하나입니다. 잘 구성된 물리적 환경과 따뜻한 심리적 분위기는 문제행동을 예방하고 긍정적 행동을 촉진하는 최고의 전략입니다. 이 장에서는 아이들이 안전하고 편안하게 느끼면서도 적극적으로 참여할 수 있는 학급 환경을 만드는 구체적인 방법을 알아보겠습니다.1. 물리적 환경 구성의 행동지원 효과🏠 교실 공간이 행동에 미치는 영향공간 구성의 심리학넓은 공간의 효과:아이들의 스트레스 감소이동 시 충돌과 갈등 예방다양한 활동 공간 확보정돈된 공간의 효과:집중력 향상과 산만함 감소자료 찾기 쉬워 학습 효율성 증대질서 의식과 책임감 형성개인 공간의 중요성:소속감과 안정감 제공개인 물품 관리 능력 .. 2025. 6. 7. 1장. 초등학생의 행동 특성 이해하기 1장. 초등학생의 행동 특성 이해하기들어가며"왜 우리 반 아이들은 이런 행동을 할까?" 모든 초등교사가 한 번쯤 품어보는 질문입니다. 아이들의 행동 뒤에는 반드시 이유가 있습니다. 이 장에서는 초등학생의 발달 특성을 바탕으로 행동을 이해하고, 효과적인 지원 방법을 찾아보겠습니다.1. 발달 단계별 행동 특성1-2학년 (6-8세): 규칙 학습기🧠 인지적 특성구체적 사고: 추상적 개념보다는 구체적이고 시각적인 것을 이해단순한 인과관계: "~하면 ~된다"는 단순한 규칙 이해 가능짧은 집중 시간: 10-15분 정도의 집중력 유지💝 정서적 특성즉시적 감정 표현: 기쁨, 슬픔, 화남을 바로 드러냄감정 조절 미숙: 참기 어려워하고 폭발적 반응 보임애착 욕구: 선생님의 관심과 사랑을 강하게 원함🤝 사회적 특성자기중.. 2025. 6. 7. 교실 속 행동지원 가이드북 교실 속 행동지원 가이드북초등교사를 위한 실용서들어가며왜 모든 교실에 행동지원이 필요한가?이 책의 활용법긍정적 행동지원의 핵심 원리PART 1. 행동지원의 기초 이해1장. 초등학생의 행동 특성 이해하기발달 단계별 행동 특성 (1-2학년 vs 3-4학년 vs 5-6학년)문제행동의 원인과 기능행동 이면의 진짜 메시지 읽기실용 도구: 행동 관찰 체크리스트2장. 긍정적 학급 환경 만들기물리적 환경 구성의 행동지원 효과심리적 안전감을 주는 교실 분위기학급 규칙 수립과 운영 방법실용 도구: 학급 환경 점검표3장. 예방 중심 행동지원 시스템문제 발생 전 예방하기루틴과 절차의 중요성명확한 기대치 설정하기실용 도구: 일과별 루틴 체크리스트PART 2. 개별 학생 행동지원 전략4장. 행동 관찰과 분석체계적 행동 관찰 방법.. 2025. 6. 7. 이전 1 다음 728x90