담임교사를 위한 학생 상담 가이드

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I.소개및활용방법 1. 소개 및 활용 방법•06 II. 학생, 학부모에게 다가가기 1. 학생과 상담하기•08 2. 학부모와 상담하기•11 III.학생에게도움을주는상황별지도방법 1. 친구관계에 어려움이 있는 학생•16 2. 화를 잘 내고 공격적인 학생•22 3. ADHD가 의심되는 학생•32 4. 무기력하고 우울한 학생•38 5. 걱정이 많고 불안한 학생•44 6. 인터넷, 스마트폰에 지나치게 의존하는 학생•50 7. 학교 오기 싫어하는 학생•56 8. 다른 문화적 배경으로 힘들어하는 학생•60 9. 학교폭력으로 힘들어하는 학생•68 10. 아동학대가 의심되는 학생•78 11. 학업중단을 고민하는 학생•86 12. 자해 행동을 하는 학생•90 13. 자살징후를 보이는 학생•98 IV. 부록 1. 체크리스트•106 2. 교육지원청Wee센터•108 3. 청소년상담복지센터•109 4. 정신건강복지센터•111 5. 아동보호전문기관•113 6. 자살예방센터•114

Contents

I. 소개 및 활용 방법 1. 소개 및 활용 방법

소개 및 활용 방법

이런 근거로 제작했습니다.
•「초·중등교육법」 제28조, 제30조의8
•2018 경기교육기본계획 「행복한 학교」, 「안전한 학교」

이런 필요성으로 기획했습니다.

•학교 현장에서 교사가 만나는 학생들의 상황은 매우 다양합니다. 학생이 힘 들어할 때 교사가 먼저 마음을 열고 학생과 대화를 시작하는 것이 매우 중요 합니다.

•학생과의 대화를 통해 교사는 학생의 문제 상황을 인식하고 학생의 마음에 대 해 공감하게 됩니다.

•교사가 학생, 학부모와 긍정적인 관계를 형성하고 문제 상황을 인식하여 초기 에 적절하게 대응하는 데 도움을 드리고자 이 책을 제작하게 되었습니다.

이렇게 활용할 수 있습니다.

•이 가이드북은 학급 내의 다양한 어려움에 처해 있는 학생 교육 및 상담 시 활 용할 수 있습니다.

•학생, 학부모, 교직원 등 학교공동체가 학생 위기상황에 대처하고 학생교육의 공감대를 형성할 수 있도록 교육 및 연수 자료로 활용할 수 있습니다.

•이 책에서 말하는 상담은 교사가 학생의 학교 적응과 발달을 돕기 위해 마음을 열고 만나는 면담과 대화, 상담까지 포함한 교육적인 활동을 말합니다.

유관기관에 도움을 요청하세요.

•필요시 활용할 수 있도록 도움 받을 수 있는 대표기관과 연락처를 수록하였습 니다.