‘2009개정교육과정’에 따른 초․중․고 교육과정 편성 현황 분석

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□ 교육과학기술부(장관 이주호)는 ‘2009 개정 교육과정’*에 의해 2011학년도부터 적용되는 초등학교 1학년의 향후 2개년 및 중․고등학교 1학년의 향후 3개년 교육과정 편성 현황을 분석, 발표하였다.

* 2009 개정 교육과정(교육과학기술부 고시 제2009-41호, 2009.12.23)

 

□ 이날 발표된 내용에 따르면, 이전 7차 교육과정의 3개년(초등 2개년) 내용과 비교했을 때 고등학교의 국어, 수학, 영어 수업시수는 거의 변화가 없지만, 중학교에서의 수학과 영어는 3년 동안 각각 평균 5.2시간, 12.9시간 감소하고, 초등학교의 국어와 수학은 2년 동안 각각 평균 6.9시간, 8.1시간 증가한 것으로 나타났다.

 

○ 또한, 고등학교 사회탐구영역은 필수 이수단위가 15단위로 지정되었음에도 불구하고 대부분의 학교가 인문･사회계열 진학생을 대상으로 학교 자율과정*으로 부여된 이수단위를 추가 배정하여 35~40단위(7~8과목)를 편성하고 있어, ‘한국사’를 포함한 다양한 사회탐구 과목을 개설하는 것으로 드러났다.

* 학교 자율과정 : 고등학교 교과 영역 180단위 중 학생의 적성과 진로를 고려한 과목의 심화학습을 위해 학교가 자율적으로 편성할 수 있는 이수단위로 64단위 부여

 

□ 학교급별 교육과정 편성 현황은 다음과 같다.

초등학교 : 1학년의 향후 2년간 교과별 수업시수 증감 운영 폭 미미

○ 전국 초등학교 5,738개교의 교육과정 편제표를 분석한 결과,

- 국어, 수학, 즐거운 생활 교과는 2년간(68주) 각각 평균 6.9시간, 8.1시간, 2.0시간을 증배하였으며,

- 바른 생활과 슬기로운 생활 교과는 2년간(68주) 각각 평균 1.4시간, 1.9시간 감축 운영하고 있는 것으로 나타났다.

○ 따라서, 교육과정 자율 운영에 따른 증감의 폭은 매우 미미한 것으로 분석된다.

<표1> 2011학년도 초등학교 1학년의 2개년간 교육과정 편성 현황

구 분		국어 (448)		수학 (256)		바른생활 (128)		슬기로운 생활 (192)		즐거운 생활 (384)
		학교수	비율	학교수	비율	학교수	비율	학교수	비율	학교수	비율
증	15%～20%	7	0.1	74	1.3	10	0.2	7	0.1	7	0.1
	10%～15%	25	0.4	218	3.8	15	0.3	19	0.3	15	0.3
	5%～10%	406	7.1	1231	21.5	149	2.6	93	1.6	142	2.5
	0%～ 5%	2865	49.9	2061	35.9	712	12.4	856	14.9	1214	21.2
	0	1983	34.6	1898	33.1	3187	55.5	2992	52.1	4353	63.8
감	0%～5%	423	7.4	238	4.1	832	14.5	1223	21.3	6	9.9
	5%～10%	28	0.5	18	0.3	682	11.9	427	7.4	1	2.1
	10%～15%	1	0.0	-	0.0	120	2.1	110	1.9	-	0.1
	15%～20%	-	0.0	-	0.0	31	0.5	11	0.2	-	0.0
학교 수		5,738		5,738		5,738		5,738		5,738

※ 2011.4. 전국 초등학교 1학년 대상(5,738교)

 

 

 

중학교 : 수학, 영어 수업시수 7차 교육과정 때보다 감소

○ 2009 개정 교육과정을 적용 받는 중학교 1학년의 향후 3년간 교육과정 편제표를 분석한 결과, 수학은 54.5%(1,756교)의 학교에서 평균 33.7시간(주당 0.3시간), 영어는 73.8%(2,375교)의 학교에서 평균 42.9시간(주당 0.4시간) 정도 수업 시수를 증배하고 있는 것처럼 보여지나,

※ 수학 33.7시간 ÷ 3년 ÷ 9개월 ÷ 4주 ≒ 0.3시간 ∴주당 0.3시간을 의미함

※ 영어 42.9시간 ÷ 3년 ÷ 9개월 ÷ 4주 ≒ 0.4시간 ∴주당 0.4시간을 의미함

<표2> 2011년 중학교 신입생의 3개년 교육과정 편성 현황(학교 수)

구 분		국어 (442)	사회(역사포함)/ 도덕			수학 (374)	과학/ 기술·가정		체육 (272)	예술		영어 (340)	선택 (204)
			사회 (170)	역사 (170)	도덕 (170)		과학 (374)	기술 가정 (272)		음악 (136)	미술 (136)
증	15%~20%	16	417	33	10	80	15	17	22	22	37	633	178
	10%~15%	4	1	-	-	36	4	15	119	40	30	123	-
	5%~10%	81	92	50	31	1417	460	15	108	25	23	1465	13
	0%~ 5%	45	3	1	1	223	152	2	74	73	75	154	1
	0%	2513	2515	2652	2115	1437	2452	1862	2809	2896	2870	827	1008
감	0%~5%	71	1	2	2	-	44	2	1	1	-	3	1
	5%~10%	474	141	127	265	10	65	173	71	125	135	8	106
	10%~15%	2	-	-	1	2	4	925	17	39	51	1	1
	15%~20%	15	51	356	796	16	25	210	-	-	-	7	1913
총학교 수		3,221	3,221	3,221	3,221	3,221	3,221	3,221	3,221	3,221	3,221	3,221	3,221

* 2011.4. 전국 중학교 1학년 대상(3,221교)

 

○ 이는 현재 7차 교육과정을 적용 받고 있는 중3학생들의 교육과정 편성 현황과 비교했을 때,

- 2009 개정 교육과정에서 수학과 영어 수업시수를 증배 운영한 학교의 수와 7차 교육과정에서 3년간 교과 재량활동* 시간을 이용해 수학과 영어의 심화･보충 수업을 실시한 학교 수(수학 61.7%, 영어 69%)가 유사한 것으로 분석되었으며,

 

- 특히, 우려하고 있는 수학, 영어 수업시수의 경우 7차 교육과정 적용 때보다 2009 개정 교육과정 적용시 오히려 평균 5.2시간, 12.9시간이나 각각 줄어 든 것으로 나타났다.

7차 교육과정(현재 중3)		2009 개정 교육과정(현재 중1)
수학 교과 재량 편성 학교	영어 교과 재량 편성 학교	수학 증배 학교	영어 증배 학교
1,933교(61.7%)	2,159교(69%)	1,756교(54.5%)	2,375교(73.8%)
평균 38.9시간	평균 55.8시간	평균 33.7시간	평균 42.9시간

* 7차 교육과정에 의하면, 중학교의 교과 재량 활동의 연간 수업 시간 수는 102시간 이상(3년간 306시간)이며, 한문, 컴퓨터, 환경, 생활 외국어, 기타의 선택 과목 학습 시간에 우선 배정하고, 나머지 시간은 국민 공통 기본 교과의 심화․보충 학습 시간으로 활용하도록 규정하고 있다.

 

○ 집중이수제는 전국 모든 중학교에서 8과목이 이내로 편성하고 있으며, 교과목별 집중이수 현황은 <표2>와 같이 체육을 제외하고는 대부분 이수단위가 적은 교과목을 대상으로 2~4학기에 걸쳐 집중이수 편성하는 것으로 나타났다.

 

※ 6개 학기 편성 교과 : 국어(100%), 수학(99.9%), 영어(99.9%), 과학(96.8%), 체육(86.8%)

※ 4개 학기 편성 교과 : 기술･가정(87.8%)

※ 2개 학기 편성 교과 : 사회(66.7%), 역사(86.9%), 도덕(87.1%), 음악(89.5%), 미술(90.2%)

 

<표3> 2011년 중학교 신입생의 집중 이수 운영 현황

구 분	국어 (442)	사회(역사포함)/ 도덕			수학 (374)	과학/ 기술·가정		체육 (272)	예술		영어 (340)	선택(204)
		사회 (170)	역사 (170)	도덕 (170)		과학 (374)	기술 가정		음악 (136)	미술 (136)		한문	정보	생활 외국어
6 학기	3221	28	24	26	3218	3117	81	2797	10	9	3217	10	3	10
5 학기	-	92	3	18	1	44	112	165	16	13	3	8	1	-
4 학기	-	444	54	109	2	52	2827	248	69	52	1	213	45	42
3 학기	-	508	319	261	-	8	163	11	241	241	-	105	15	10
2 학기	-	2148	2798	2806	-	-	38	-	2883	2905	-	2232	916	830
1 학기	-	1	22	1	-	-	-	-	1	1	-	385	396	232
학교수	3221	3221	3220	3221	3221	3221	3221	3221	3220	3221	3221	2953	1376	1124

※ 2011.4. 전국 중학교 1학년 대상(3,221교)

 

고등학교 : 체육, 음악, 미술 수업시수 7차 교육과정 때에 비해 늘어나

 

○ 일반계고의 경우, 2009 개정 교육과정에서는 국어, 수학, 영어의 이수단위를 각각 29.5단위, 28.9단위, 30.4단위 편성하고 있어, 7차 교육과정에 따른 편성(국어 29.4단위, 수학 29.3단위, 영어 30단위)과 비교하여 거의 차이가 없는 것으로 분석되었다.

 

○ 사회,과학탐구영역은 ‘학교자율과정(64단위)*에 의하여 대부분의 학교가 필수 이수단위인 15단위보다 훨씬 더 많은 30~40단위(6~8과목) 정도 편성하고 있는 것으로 드러났는데, 이는 학교에서 학생들의 진로에 적합한 교과목을 선택할 수 있도록 부여된 학교자율과정 64단위의 일부를 배정한 결과이다.

 

- 따라서 ‘한국사’ 과목을 필수화해도 사회탐구 영역 다른 과목의 위축 현상은 거의 없을 것으로 보인다.

 

※ 인문･사회계열은 사회탐구 영역에서 평균 35～40단위(7~8과목) 편성

※ 자연･과학계열은 과학탐구 영역에서 평균 30～35단위(6~7과목) 편성

 

○ 체육, 음악, 미술은 2009 개정 교육과정에서 교과(군)별 필수이수단위를 지정하고 있어 7차 교육과정에 비해 이수시간이 약간 늘어난 것으로 나타났다.

 

※ 일반계고의 경우 체육(평균 8단위 → 최소 10단위), 음악(평균 3단위 → 약 5단위), 미술(평균 3단위→ 약 5단위)교과에서 약 2단위 이상 증가함.

 

<표4> 2011년 고등학교 신입생의 3개년 교육과정 편성 현황(단위)

구 분	기초 45(30)				사회탐구 15(10)				과학 탐구 15 (10)	체육·예술 20(10)				생활·교양 16(12)					총 이수 단위
	국 어	수 학	영 어	계	사 회	역 사	도 덕	계		체 육	음 악	미 술	계	기가	한문	2외	교양	계
일반고	29.5	28.9	30.4	88.8	16.1	8.1	4.8	29	24.7	10.3	5.0	4.9	20.2	6.1	3.7	5.8	3.6	19.2	181.7
특목고	19.5	23.6	40.1	83.2	10.3	5.5	1.8	17.6	23.4	6.8	2.9	2.6	12.3	4.6	1.2	35	5.7	46.5	182.9

* 2011.4. 전국 일반계고등학교 1학년 대상(1,562교)

* 특목고는 외국어고와 과학고만을 포함하여 산출함